"La mayor parte de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente simples, y deben, como regla, ser expresadas en un lenguaje que cualquiera pueda comprender".
A. Einstein

lunes, 31 de enero de 2011

Chistes matemáticos

¿Por qué se suicidó el libro de Matemáticas? Porque tenía muchos problemas.

Este es muy malo y muy viejo, pero seguro que conocéis alguno mejor, o incluso sois capaces de inventarlos. Dejádmelos como comentario.

domingo, 30 de enero de 2011

Matemáticas e imaginación

Os dejo un enlace sobre una interesante exposición que relaciona álgebra y geometría formando figuras de gran belleza. La exposición también estudia la relación de las Matemáticas con otras disciplinas científicas como son la Física, Química o Tecnología, además de facilitar la explicación de distintos fenómenos naturales.


http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/cosmocaixamadrid/imaginary_es.html

Está en Cosmocaixa hasta el 5 de junio, quizá podamos ir a verla... ¿Os apetece?

jueves, 27 de enero de 2011

Centenario de la Real Sociedad Matemática

Interesante documental sobre el centenario de la RSME. Se puede escuchar el podcast en el siguiente enlace:

http://www.rtve.es/noticias/20110126/centenario-real-sociedad-matematica/398380.shtml

1001 cosas que todo el mundo debería saber sobre números

1002. Al sumar las cifras de cualquier número, obtendremos el mismo resultado si descartamos los nueves. Esta propiedad resulta especialmente interesante si entre las obsesiones personales de uno se encuentra sumar las matrículas de los coches que ve. En este caso, conocer la propiedad ayuda a ahorrar tiempo, facilitando así que se puedan hacer más operaciones.
1003. Existe un número tan valioso que se denomina el número de oro. Este número domina el arte, la música, la pintura e incluso la naturaleza. Resulta también que el inverso del número de oro es igual a dicho número menos uno, y precisamente esa definición es la que nos permite calcular su valor.
1004. Podemos clasificar los números según la figura que los relaciona, así tenemos números triangulares, cuadrados, pentagonales… según la forma en que podamos disponer las unidades que cada uno de ellos indica. Por ejemplo, números triangulares serían aquellos en que las cifras que representan se puedan recomponer con puntos en la forma de un triángulo equilátero, como 1, 3, 6, 10, 15 y 21. Por otra parte, los números cuadrados se podrán colocar siguiendo esta forma, como 1, 4, 16, 25 y 36. La serie de los pentagonales estaría compuesta por 1, 5, 12, 22, 35 y 51, y así sucesivamente.

 

1005. El cero apareció por primera vez en Babilonia, aunque surgió de forma natural también en civilizaciones mesoamericanas como los mayas. Curiosamente, se resistió a los romanos, pueblo que no se preocupó por describir la nada, la ausencia, el vacío –quizá fruto de su opulencia-. Nuestro cero actual tiene su origen en el concepto indio y después árabe, que llegó con la expansión del Islam.

Feliz 2011

Un poco tarde pero todavía a tiempo...
¿Sabíais que 2011 es un número primo? Es más, no se trata de un "primo cualquiera", sino que además se puede escribir como suma de 11 (que también es primo) números primos consecutivos:

157+163+167+173+179+181+191+193+197+ 199 +211=2011

Muy feliz 2011 a tod@s.

miércoles, 26 de enero de 2011

Cuentos matemáticos

Querid@s alumn@s,

os propongo que escribáis alguna historia de contenido matemático interesante en la que aparezcan problemas relacionados con los números negativos. Utilizad expresiones o situaciones en las que éstos tengan especial utilidad, como son los ascensores, las deudas, el dinero, el frío que hace estos días...  y formulad alguna pregunta, algún cálculo, dejad algún cabo sin atar para que el que lea necesite resolver el problema... Dejad volar vuestra imaginación, estoy segura que, como siempre, me vais a sorprender.

Ah, y no olvidéis resolver el problema...

Un saludo,

ALICIA